Niños pobres con laptops leen menos, hacen más tareas del hogar en Perú:estudio

miércoles 27 de febrero de 2013 12:14 GYT
 

Por Mitra Taj

LIMA (Reuters) - Los niños pobres de países en desarrollo que han recibido computadoras portátiles para ayudar en su educación terminarían haciendo más labores hogareñas y leyendo menos que los que no las tienen, reveló un nuevo estudio en Perú.

El informe, que evaluó un programa en el que fueron otorgadas 1.000 computadoras a niños de escuela primaria en Lima, podría menguar el entusiasmo por estos planes estatales.

National Bureau of Economic Research, con sede en Estados Unidos, mostró en el estudio que los niños podrían hacer más tareas dado que las computadoras los alentarían a estar más tiempo en su hogar, lo que a su vez daría a sus padres más oportunidad de encomendarles la limpieza o lavado de la ropa.

El grupo agregó que los padres podrían estar premiando a sus hijos con el uso de la computadora a cambio de realizar esas tareas.

"Los mayores usos de la computadora parecen estar asociados con juegos computarizados o en cierta medida con escuchar música", escribió el autor principal del estudio, Diether Beuermann.

Los autores hallaron que los niños pasaron más tiempo frente al computador pero que las mejoras en sus destrezas cognitivas fueron "pequeñas e insignificantes".

No ofrecieron una explicación para el declive reportado en la lectura -que fue evaluado de acuerdo al tiempo de lectura de los niños tanto online como offline- pero dijeron que el hallazgo es consistente con otras investigaciones.

Los autores enfatizaron que sus hallazgos son preliminares y que el estudio no fue diseñado para evaluar el proyecto "One Laptop per Child" (una laptop por niño) iniciado por el gurú tecnológico Nicholas Negroponte.   Continuación...